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Cultura infantil y multinacionales : La construcción de la identidad en la infancia / Shirley R Steinberg

Por: Steinberg, Shirley R [Autor].
Colaborador(es): Steinberg, Shirley R.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroSeries Sociologia: Manuales. Editor: Morata [s.n.] 2000Descripción: 255 p.ISBN: 8471124394.Tema(s): MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL Y NIÑOS | -- EDUCACION DE NIÑOSClasificación CDD: 370.19 Resumen: BASTA DE SECRETOS.CULTURA INFANTIL, SATURACION DE INFORMACION E INFANCIA POSTMODERNA. La infancia como construcción social. La crisis contemporánea de la infancia. Nuevos sitios de aprendizaje: las empresas comerciales como educadores. SOLO EN CASA Y MALO HASTA LA MEDULA: SURGE UNA INFANCIA POSTMODERNA. Una generación de niños dejados solos en casa. Los no deseados. La ambivalencia norteamericana hacia los niños. SON LAS PELICULAS DE DISNEY BUENAS PARA SUS HIJOS. De Barrio Sésamo a Barney y sus amigos: la televisión como profesor. El nacimiento de la programación educativa infantil. Barney y sus amigos: éxito o fracaso. La inviolabilidad de los programas educativos infantiles. El sistema público de emisiones en perspectiva critica. BEAVIS Y BUTT-HEAD: NO HAY FUTURO PARA LA JUVENTUD POSTMODERNA. Beavis y Butt-Head, la cultura de los medios y la juventud contemporánea. Los efectos de Beavis y Butt-Heat. LOS JUEGOS DE VIDEO Y EL SURGIMIENTO DE MEDIOS INTERACTIVOS PARA LOS NIÑOS. Los Power Rangers: la estética de la justicia falo-militarista. No es verdad, mama los niños construyen la infancia leyendo noveles de terror. Historia de Jean. Historia de Linda. La construcción social de la infancia y las masculinidades. LEER REVISTAS INFANTILES: CULTURA INFANTIL Y CULTURA POPULAR. Lucha libre y cultura juvenil: burlas, mofas y la contención de la urbanidad. Lucha libre: su estructura y función. Lucha libre moderna: la lucha del bien y del mal. Lucha libre postmoderna y estereotipos opresivos. HACER TRAMPAS: EL NEGOCI DE LAS POSTALES (O CROMOS) PARA COLECCIONAR, DEL PASADO AL PRESENTE. Las primeras postales y su atractivo. Mensajes de la época de preguerra. El coleccionismo de postales de posguerra. LA ZORRA QUE LO TIENE TOD. De la investigación a la obsesión. Lo que Barbie no tiene. La zorra lo tiene todo. Las relaciones sexuales de Barbie. Barbistoria. MULTICULTURALISMO Y EL SUEÑO AMERICANO. Producción de historia. Educación y cultura popular. TODO LO QUE QUIERAS: LAS MUJERES Y LOS NIÑOS EN LA CULTURA POPULAR. Y de paso, teoría. Libres para ser tu y yo y otras mitologías. Haces las noticias. En primera línea. Cruzar por los días de nuestra vida. MCDONALD`S, EL PODER Y LOS NIÑOS: RONALD MACDONALD (RAY KROC) LO HACE TODO POR TI. Modelar la cultura, modelar la consciencia. McDonald`s es un lugar para niños: I-A-I-A-O. La sangrienta lucha por la conformidad, la cortesía y la virtud establecida: McDonaldlandia.
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BASTA DE SECRETOS.CULTURA INFANTIL, SATURACION DE INFORMACION E INFANCIA POSTMODERNA. La infancia como construcción social. La crisis contemporánea de la infancia. Nuevos sitios de aprendizaje: las empresas comerciales como educadores. SOLO EN CASA Y MALO HASTA LA MEDULA: SURGE UNA INFANCIA POSTMODERNA. Una generación de niños dejados solos en casa. Los no deseados. La ambivalencia norteamericana hacia los niños. SON LAS PELICULAS DE DISNEY BUENAS PARA SUS HIJOS. De Barrio Sésamo a Barney y sus amigos: la televisión como profesor. El nacimiento de la programación educativa infantil. Barney y sus amigos: éxito o fracaso. La inviolabilidad de los programas educativos infantiles. El sistema público de emisiones en perspectiva critica. BEAVIS Y BUTT-HEAD: NO HAY FUTURO PARA LA JUVENTUD POSTMODERNA. Beavis y Butt-Head, la cultura de los medios y la juventud contemporánea. Los efectos de Beavis y Butt-Heat. LOS JUEGOS DE VIDEO Y EL SURGIMIENTO DE MEDIOS INTERACTIVOS PARA LOS NIÑOS. Los Power Rangers: la estética de la justicia falo-militarista. No es verdad, mama los niños construyen la infancia leyendo noveles de terror. Historia de Jean. Historia de Linda. La construcción social de la infancia y las masculinidades. LEER REVISTAS INFANTILES: CULTURA INFANTIL Y CULTURA POPULAR. Lucha libre y cultura juvenil: burlas, mofas y la contención de la urbanidad. Lucha libre: su estructura y función. Lucha libre moderna: la lucha del bien y del mal. Lucha libre postmoderna y estereotipos opresivos. HACER TRAMPAS: EL NEGOCI DE LAS POSTALES (O CROMOS) PARA COLECCIONAR, DEL PASADO AL PRESENTE. Las primeras postales y su atractivo. Mensajes de la época de preguerra. El coleccionismo de postales de posguerra. LA ZORRA QUE LO TIENE TOD. De la investigación a la obsesión. Lo que Barbie no tiene. La zorra lo tiene todo. Las relaciones sexuales de Barbie. Barbistoria. MULTICULTURALISMO Y EL SUEÑO AMERICANO. Producción de historia. Educación y cultura popular. TODO LO QUE QUIERAS: LAS MUJERES Y LOS NIÑOS EN LA CULTURA POPULAR. Y de paso, teoría. Libres para ser tu y yo y otras mitologías. Haces las noticias. En primera línea. Cruzar por los días de nuestra vida. MCDONALD`S, EL PODER Y LOS NIÑOS: RONALD MACDONALD (RAY KROC) LO HACE TODO POR TI. Modelar la cultura, modelar la consciencia. McDonald`s es un lugar para niños: I-A-I-A-O. La sangrienta lucha por la conformidad, la cortesía y la virtud establecida: McDonaldlandia.

Steinberg, Shirley R 2000 2000

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